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课程特色

发布时间: 2017-03-08

1、在教材建设方面

(1) 选用普通高等教育国家级规划教材«电路»邱光源主编,高等教育出版社;

(2)主编电路学习指导辅导教材1部,已由华南理工大学出版社出版;

(3)印刷电路原理教学教案(发给学生)1本,学生可作为课堂笔记,可作为课后复习以提高学生学习效率;

(4)制作电路原理课程PPT课件1套, 该课程教学采用了多媒体教学;

(5)建立考教分离试卷库系统及模拟试题库系统考试是目前阶段检验学生掌握该课程的主要方法,为实现考试内容的合理性、考试成绩的公平性,建立教考分离试卷库系统,期末考试时由教务处随机抽取试卷进行考试。此外,为了引导学生对本门课程的学习,建立12套模拟试题库系统,模拟试题可通过本网站下载;

2、电路原理课程教学改革方面

(1)实验教学改革:针对电气工程与自动化专业电路原理课程实验进行改革,实验单独开课(18学时、1学分),实验课分基本型实验、设计型实验、综合型实验三个层次进行,并在传统的硬件实验中引入了计算机仿真实验,有效提高学生的实践动手能力。

(2)教学内容改革:① 厚基础。课程教学大纲中规定的“基本内容、基本原理、基本分析方法”,必须在把握好内容的深度和广度的前提下给予保证和满足。②重应用。在处理教学内容时,不贪多求全,面面俱到,不追求研究性电路理论的体系完整,而对一些基本定律,电路的基本分析方法,含受控源和运算放大器电路的分析等内容需重点讲授。论述基本要领力求生动详尽,基本分析方法的介绍和练习题训练,力求联系实际,尽量避免过于繁杂的数学推导。③抓重点。注意学生自学能力的培养,在教学过程中引入思路式教学方法,课堂中主要讲授课程内容的分析思路和突出内容的重点,将一些繁杂的数学推导和辅助内容引导学生自学,这样即可压缩课堂学时,又能培养学生的自学能力,实践证明具有较好的教学效果。

3、电路原理课程教学质量方面

通过一系列建设措施,该课程教学深受学生欢迎。课程负责人自1997年调入佛山科学技术学院以来,除2007年作为学校水平评估副总指挥没有担任教学任务,其余年份毎年均获教学质量评估优秀。此外,通过积极组织、参与各类教研活动及教学大赛,教学团队其他教师也先后荣获教学评估优秀等各类奖励。


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电话:0757-83961156    技术支持:lambda工作室

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